כמובן שיש את התשובות השטחיות של טובים ורעים, של "הם שונאים אותנו" ואנחנו מלאכים או רק קורבנות של השנאה "שלהם". יש גם תשובות יותר עמוקות.
מלחמה היא מחלה. היא תודעה שחושבת במפולש ובנפרד. היא חושבת "אנחנו" ו"הם". המציאות היא אחדותית במהותה – כל היצורים החיים ניזונים מאותה שמש, מאותו אויר, מאותה אדמה. אנחנו חולקים יחד את אותה ביוספרה.
יש אמירה פיוטית שכאשר אלוהים רואה את ילדיו מסמנים קוים וגבולות על פני הגלובוס וקוראים להם מדינות אז הוא צוחק, וכאשר הוא רואה אותם נלחמים על הקווים הדמיוניים האלה אז הוא בוכה.
בחוזר של משרד החינוך למורי כיתות ג`-ד` ביום הזיכרון לפני כשנתיים נכתבו שתי נקודות:
* התלמידים יכירו את המושג מאבק ואת מאבקיה של מדינת ישראל.
* התלמידים יבינו כי המאבק למען מדינת ישראל הוא מאבק ראוי.
ברור שאם ילד תמים נולד בישראל יספרו לו על האויב שקם לכלותנו, ואם ילד תמים נולד בסוריה או איראן או בעזה יספרו לו על הכובש הציוני שגירש אנשים מביתם. הכל חצאי אמת כמובן. דברים שרואים מכאן לא רואים משם. הילד יאמין שיש לו אויב. וננציח את המלחמה. במקום לחיות על החרב לנצח מוטב יהיה ללמד שלום, עד שכולנו נכתת חרבותינו לאתים ולא נלמד עוד מלחמה.
אפשר ללמוד להיות איש שלום. איש השלום הוא לא נגד מלחמה, כי להיות נגד משהו זה להיות במלחמה, הוא פשוט מבין מדוע המלחמה מתקיימת. אני הייתי מציע להגיד לילד ששואל מדוע זה יש מלחמות את האמת המלאה– יש מלחמות כי אנשים מפחדים! כל עוד נפחד זה מזה תהיה מלחמה.
מלחמה היא מחלה והיא זקוקה להחלמה.
כל פחד זקוק לריפוי.
המאמר הופיע במקור כאן
פעילויות שמורות
דרך גוף בפייסבוק
דרך גוף בגוגל פלוס
דרך גוף בטוויטר
דרך גוף ביוטיוב
